а настройка на любопытство

не натаскивание,

Как проходят занятия?

Что входит в программу подготовки к школе?

Занятия проходят в группах по интересу и уровню знаний, не по возрасту

Главное в нашей подготовке — не только знания

Наша цель — не просто научить читать и считать. Мы хотим, чтобы ребёнок чувствовал: я могу сам, мне интересно узнавать новое, ошибаться — не страшно, а взрослый рядом — не оценивает, а поддерживает.

На занятия по ключевым предметам ежедневно выделяют 60−90 минут

Педагог предлагает материал, когда ребёнок готов его взять,
и не заставляет «догонять»

В работе используются дидактические материалы Монтессори

Подг

товка к школе —

Секции

Каждый день в саду проходит 2–3 секции, и ребёнок может:

Вещи для занятий можно оставить в саду — мы всё подготовим, и ребёнок всегда сможет пойти туда, куда потянет интерес.

Английский через игру и погружение

В MIRA английский язык не изучают — в него погружаются. Мы не занимаемся по учебникам и не заставляем заучивать слова. Язык появляется в игре, в повседневных действиях, в диалогах с педагогом — так, как ребёнок учит родную речь.

У нас работают педагоги с высоким уровнем английского, и они естественно переключаются с русского на английский, адаптируясь к уровню каждого ребёнка. Кто-то понимает простые фразы, кто-то уже отвечает. Главное — не оценка, а живой опыт

перерывы и отдых?

Как устр

ены

В ролевых зонах — поиграть в магазин, готовить обед, отремонтировать велосипед

В уголке
уединения — полистать книгу, прилечь на подушках, отдохнуть от шума

Или просто посидеть рядом с педагогом, если так хочется

В игровой зоне —
построить башню, запустить машинки, устроить пикник
с друзьями

Психолог — рядом каждый день, а не «по четвергам»

Что делает наш психолог:

присутствует в группе, не нарушая ритма, а наблюдая за динамикой;

проводит мягкие групповые встречи — учит говорить о чувствах, договариваться, справляться с эмоциями;

работает индивидуально — если ребёнок застенчив, тревожен или проходит адаптацию;

помогает родителям — через беседы, рекомендации и поддержку без осуждения.

В MIRA психолог — это не внешний специалист, а часть команды, которая знает каждого ребёнка по-настоящему. Он не приходит «оценивать», не работает «по тревожному сигналу», а находится рядом с первого дня, наблюдая, поддерживая, помогая.

Индивидуальные занятия

и к

нсультации

Иногда ребёнку хочется пойти глубже: рисовать с преподавателем один на один, позаниматься чтением в тихой обстановке, научиться играть на инструменте, разобрать сложную тему

Для таких случаев мы предлагаем индивидуальные занятия с педагогами и приглашёнными специалистами — по творческим, академическим или эмоциональным направлениям

с акцентом на конкретные навыки (например, письмо или счёт)

с погружением в речь и общение

углублённые

индивидуальная

адаптация, тревожность, застенчивость, самооценка

рисование, танцы, пение, музыкальное развитие

Хотите увидеть, как проходят занятия,

и чувствуют себя в группе?

как дети взаимодействуют

Приходите на экскурсию — познакомиться с педагогами, заглянуть в классы и просто почувствовать атмосферу. Мы покажем вам MIRA не на словах, а вживую